En todo el mundo, las niñas están a la zaga de los niños en matemáticas como consecuencia de la discriminación y los estereotipos de género
NUEVA YORK, 14 de septiembre de 2022 – En todo el mundo, las niñas se están quedando rezagadas en matemáticas con respecto a los niños, debido, entre otras causas fundamentales, al sexismo y a los estereotipos de género, según un nuevo informe publicado hoy por UNICEF. El documento, titulado Solving the equation: Helping girls and boys learn...