Construire pour durer
Un cadre pour favoriser un enseignement préprimaire universel de qualité
Points forts
Les objectifs de développement durable mettent en lumière l’importance de l’éducation préprimaire et fixent l’objectif ambitieux que, d’ici à 2030, toutes les filles et tous les garçons aient accès à des activités de développement et de soins de la petite enfance et à une éducation préscolaire de qualité qui les préparent à suivre un enseignement primaire.
Le monde traverse actuellement une crise de l’apprentissage : des millions d’enfants sont nouvellement scolarisés, pourtant nombre d’entre eux ne maîtrisent ni la lecture, ni l’écriture, ni les bases du calcul, même après plusieurs années d’enseignement primaire.
Ce cadre conceptuel décrit les prérequis essentiels d’un système préprimaire efficace pour garantir un apprentissage et un développement optimaux pour les enfants dans le cadre de programmes d’éducation de la petite enfance.
Sur cette page, vous pourrez télécharger la version intégrale du cadre conceptuel en français, espagnol, anglais, portugais et un résumé du cadre en anglais et une brochure présentant les principaux éléments en anglais.
