COVID-19

随着学校开始复课，当务之急是要在课堂内外采取预防措施，防止2019冠状病毒病的传播。本文旨在为教师提供以下方面的信息和建议： 在学校里保持肢体距离 保持健康和手部卫生习惯 教室清洁及消毒建议   发现学生生病时应采取的措施 这次疫情让我们深刻体会到，教师在确保教育持续的过程中扮演着重要角色。随着学校复课，很大程度要依靠教师的努力才能保证儿童在安全健康环境下继续接受教育并补上落下的课程。 作为教师，了解事实不仅能保护自己，而且能保护学生。要注意有关2019冠状病毒病传播的虚假信息和危险的流言，它们只会助长恐惧和污名化。  有些学生可能在家中听到过关于2019冠状病毒病的错误信息，所以您需要让他们了解事实。  了解2019冠状病毒病和其传播方式，以及我们如何保护自己和他人，…, 在学校里保持肢体距离, 在保持肢体距离方面，要根据学校管理部门制定的程序以及国家卫生部和/或地方卫生当局制定的规程，相应地制定一些课堂基本规则，这点非常重要。建议措施包括： 在校时，人与人之间应保持至少一米距离 增加课桌间距（课桌之间至少一米），错开休息和午餐时间（如难以执行，可选择在教室用餐） 限制课内外集体活动。例如，让一个班的学生全天都呆在一个教室里，而由老师在不同教室之间串讲；为各班指定不同的出入口（如有），或要求各班按既定顺序进出教学大楼/教室 调整学校作息时间，错峰上下学，避免全体师生同时上课  可能情况下，考虑增加教师的数量，减少每个教室中的学生人数（如有足够空间） 建议接送学生上下学或日托时不要拥挤，如有可能，应避免由年长家庭成员或社区成员（即祖父母）接送学生。对不同年龄段的儿童，…, 健康与手部卫生习惯, 要确保学生了解应采取哪些预防措施来保护自己和他人免受2019冠状病毒病感染，教师的作用很关键，在课堂上以身作则也很重要。 为防止细菌传播，保持师生健康，洗手是最简单、最经济和最有效的方法之一。 教学生洗手的五个步骤 用安全的自来水湿润双手 双手涂上足够多的肥皂 搓洗手部至少20秒，包括手背、指间和指甲缝。可以鼓励学生在洗手时哼唱一首小曲，使之成为一个有趣的习惯 用自来水彻底冲洗 用干净的布或一次性毛巾擦干双手。 如果学校的洗手池、自来水或肥皂有限，则使用酒精含量至少为60%的免洗洗手液。 您知道吗？只要使用肥皂，冷水和温水在杀死细菌和病毒方面同样有效！ > 阅读：洗手守护健康：通过洗手预防2019冠状病毒病的相关知识 鼓励学生经常洗手和/或在关键时刻使用免洗洗手液，例如进出教室；…, 清洁和消毒, 关于如何保持教室清洁卫生的信息。 对经常接触的物体和表面进行日常清洁和消毒，例如课桌、台面、门把手、电脑键盘、要动手操作的学习用品、水龙头、电话和玩具。 应立即清洁明显污染的表面和物体。如果表面或物体被体液或血液污染，应使用手套和其他标准预防措施清洁，避免直接接触。先清除污染物，然后清洗和消毒表面。   关于员工使用清洁用品的建议： 确保理解所有说明标签，了解安全和适当的使用方法 按照标签上的说明操作 使用清洁产品和消毒剂通常需要佩戴手套或眼部防护装备。例如，使用漂白剂清洁时，应戴上手套，保护双手 除非标签上注明可以安全使用，否则，不要将清洁剂和消毒剂混合使用。混合使用某些产品（如氯漂白剂和氨清洗剂），可能会导致严重人身伤害或死亡 如果表面合适，也可使用稀释的家用漂白剂溶液 查看标签，…, 发现学生生病时应采取的措施, 识别2019冠状病毒病症状 最常见的症状是发烧、咳嗽和疲倦。其他症状包括呼吸短促、胸痛或压痛、肌肉或身体疼痛、头痛、味觉或嗅觉丧失、神志不清、喉咙痛、鼻塞或流鼻涕、腹泻、恶心和呕吐、腹痛和皮疹。   学校的准备措施以及发现学生出现任何相应症状时应该做什么 在学校指定一个特定区域（即靠近入口）作为等候区，学生可在此等候。理想情况下，这个区域应该通风良好。建议将驻校护士（若有）指定为此等候区的工作人员。如果学生感到不适和/或出现2019冠状病毒病症状，应在指定区域等候父母/照料人接走。然后，对该区域进行清洁、杀菌、消毒 如果可以的话，应为生病的学生提供医用口罩 在进入教学楼时，考虑对所有师生和来访者实施日常体温筛查，了解发烧史或过去24小时内的发烧情况，以发现生病者  确保制定程序，…

我们正在面临一场教育危机。对近7700万儿童而言，在过去18个月里，2019冠状病毒病疫情夺走了他们在课堂里的学习机会。由于疫情相关限制措施，世界各地的学龄儿童失去了1.8万亿小时的面对面学习时间。 上学和学习的权利对每个儿童的发展、安全和福祉至关重要。然而，有太多国家的学校仍然处于关闭状态，而餐馆、理发店和健身房等场所的社交活动却继续如常。 这一代儿童和青年再也无法承受更长时间的教育中断所造成的后果，因此联合国儿童基金会呼吁各国政府尽快重新开放学校，让教育重回正轨。, 放置于联合国的主题装置作品, 为什么学校应该尽快重新开放, “儿童应该尽快回归面对面的教学” 学校关闭给学生的学习、健康和福祉造成了灾难性的后果。 这对每个儿童、他们的家庭、以及他们的社区和经济所造成的影响将在未来几年显现。许多儿童将永远也赶不上进度。 学校关闭对每个儿童都有影响，而对最脆弱儿童的影响最大。 一些学生能够在学校关闭期间进行远程学习，但许多学生由于缺乏相关支持而陷入困境。全球至少有三分之一的学龄儿童根本无法进行远程学习。 “在学校关闭期间，至少有三分之一的学龄儿童无法进行远程学习” 学校关闭导致学生体育活动减少，饮食质量变差，焦虑和自我伤害程度增加，还可能面临家庭暴力的威胁。 对许多儿童而言，无法上学会让他们面对沦为童工、童婚和少女怀孕的风险。一旦发生这种情况，女童和男童可能就无法重返学校。 让孩子留在家里，…, 以下组织亦参与支持本活动：, 世界童子军运动组织—非洲区 “教育一名儿童”倡议 教育至上基金会 欧盟对外行动署 欧洲联盟委员会—欧洲平民保护和人道主义援助业务总司 欧洲议会儿童权利小组 全球杰出青年社区 乐高基金会 瑞士发展合作署 联合国教科文组织 联合国女童教育倡议 世界银行, #重返校园#, “我非常想念他们(老师和同学们)。” 布列塔尼，11岁 “世界上所有的孩子都应该去学校上学。” 菲弗，12岁

口罩有助于阻止2019冠状病毒病的传播，但正如许多家长发现的那样，推荐孩子戴口罩并不是一件容易的事情。 通过戴口罩减少细菌传播的做法在一些国家历史悠久。但对许多家庭来说，他们在2020年平生第一次戴口罩。 如果您以前没有戴过口罩，对此可能会有很多疑问。为了帮助您为家人做出最好的决定，我们收集了一些最新专业信息，内容涵盖口罩、2019冠状病毒病、如何正确佩戴和维护口罩以及如何成功推荐家人戴口罩。, 为什么要戴口罩或面罩？, 2019冠状病毒病的一种主要传播方式是通过人们说话、唱歌、咳嗽或打喷嚏时喷出的呼吸道飞沫传播。虽然目前研究仍在进行中，但我们已经知道，无症状的人也可能传播这种病毒，这意味着有些人可能会传染他人，但他们并没有意识到。 这也是为什么在 2019冠状病毒病广泛传播的地方，保持社交距离之所以重要的其中一个原因。但在拥挤的公共场所，无法始终保证与他人保持距离，因此才建议在这种情况下使用织物口罩来保护彼此。 但要切记，仅凭戴口罩并不能防止2019冠状病毒病的传播，我们还需要继续保持社交距离，并经常洗手。如果人人都能这样做，我们就能战胜2019冠状病毒病疫情。, 我应该为家人准备哪种口罩？, 非医用口罩（也称为织物口罩或面罩）：如果您和家人生活在2019冠状病毒病广泛传播的地区，但自己没有任何2019冠状病毒病症状，那么建议您使用非医用口罩。 医用口罩：由于疫情原因，全球医用口罩供应不足。如果您或家人因2019冠状病毒病而罹患严重疾病的风险较高（60 岁以上或有潜在健康问题者），或者您正在照顾2019冠状病毒病患者，则建议您使用医用口罩。如果您有2019冠状病毒病的症状，也应该戴上医用口罩以保护其他人。, 什么样的织物口罩最好？, 织物口罩或面罩的材料各种各样，您可以在家自制，也可以去店里购买。对织物口罩的研究目前还在进行，而其有效性取决于所采用的织物类型和层数。世界卫生组织建议织物口罩包括以下三层： 内层为吸收性材料，如棉布 中间层为无纺布材料，如聚丙烯 外层为非吸收性材料，如聚酯或聚酯混合物 无论您选择哪种口罩，都应该盖住鼻子、嘴巴和下巴，并用松紧带或绑带固定。 世界卫生组织不建议使用带呼气阀的口罩。这种口罩的阀门会让未经过滤的空气逸出，降低了它们预防2019冠状病毒病等疾病传播的效力。  , 是否可以戴面罩？, 面罩有助于保护眼睛，但在阻挡呼吸道飞沫方面不能提供与口罩一样的保护。然而，对于戴非医用口罩有困难的人（如有认知、呼吸或听力障碍的人），面罩可以考虑作为一种替代方案。如果选择使用面罩，应确保它能覆盖脸部两侧及下巴下方。  , 佩戴口罩会让我生病吗？, 虽然戴口罩有时会感到不舒服，但它不会导致二氧化碳中毒或缺氧。如果您佩戴医用口罩，请确保它正确贴合并且足够紧，可以让您正常呼吸。不要重复使用一次性口罩，口罩一旦受潮就要及时更换。 佩戴织物口罩时，请务必在戴上和取下口罩前洗手，并经常清洁口罩。 > 跳转到如何清洗织物口罩  , 什么情况下我的家人应该戴口罩？, 看看您所在地方当局是否要求您在某些环境下戴口罩，以及您的居住地是否有针对不同年龄段人群的建议。 您的孩子是否应该戴口罩取决于许多因素，包括他们的年龄和安全、适当使用口罩的能力。详情请参见 联合国儿童基金会和世界卫生组织的相关指南 。 如果2019冠状病毒病在您所在地区广泛传播，那么在所有难以与他人保持距离的公共场所，以及在室内公共场所，都应佩戴织物口罩。应尽量避免前往人多拥挤的地方以及通风欠佳的室内场所。 关于使用口罩和2019冠状病毒病传播有许多不准确的信息，因此，在做出关乎家人健康的决定时，请确保使用联合国儿童基金会、世界卫生组织以及贵国国家和地方卫生当局等可靠来源的信息。, 什么情况下不应佩戴口罩？, 任何在没有帮助情况下无法摘下口罩的人（包括婴幼儿）以及任何呼吸困难的人都不应佩戴口罩。 如果您或家人因健康状况或残疾难以佩戴口罩，请咨询医生获取最适合您的建议。 运动时，请选择不需要戴口罩的地方，例如在家里或在可与他人保持安全距离的空间（例如室外）。在进行运动或体育活动时，儿童和成人都不应戴口罩，以免影响呼吸。汗水也会浸湿口罩，从而使人呼吸困难，且更容易滋生细菌。, 如何清洗织物口罩？, 每天至少一次使用肥皂或清洁剂，最好在热水（最低 60 摄氏度）中清洗织物口罩。如果是机洗，要根据织物类型使用最高温度的合适设置。如果用手洗，请使用热肥皂水。清洗后，应将口罩完全晾干后再佩戴。应将口罩存放在干净的袋子里。, 儿童戴口罩安全吗？, 根据对2019冠状病毒病在儿童中传播的专家审查，并考虑到儿童的社会心理需要和发育指标等其他因素，世界卫生组织和联合国儿童基金会建议如下： 0-5岁儿童 联合国儿童基金会和世界卫生组织建议 ，不应要求五岁及以下儿童佩戴口罩。这种建议基于儿童安全，并考虑到不同年龄儿童的发育情况。 一些国家对儿童使用口罩有不同的建议，所以与当地有关部门核实对不同年龄儿童的要求非常重要。如果有关部门要求五岁及以下儿童佩戴口罩，那么您或其他看护者就应在视线范围内监督儿童安全使用口罩。 6-11岁儿童 联合国儿童基金会和世界卫生组织建议，在决定6-11岁儿童使用口罩时，应考虑以下因素： 儿童居住的地区是否存在广泛传播现象 儿童安全正确使用口罩的能力，以及成人对佩戴口罩的监督和指导 获得口罩和正确清洁口罩的能力…, 儿童应如何佩戴口罩？, 儿童佩戴口罩应遵循与成人相同的原则：  在戴口罩前，如果使用含酒精的免洗洗手液，应至少擦手20秒；如果使用肥皂和水洗手，应至少清洁双手40秒 确保口罩尺寸适当，能够遮盖鼻子、嘴巴和下巴 应教儿童如何正确佩戴口罩，例如不要触摸口罩正面，不要将口罩拉到下巴下面或嘴里 应将口罩放在包里或袋子中，不得与他人共用口罩  , 为孩子准备口罩应该注意什么？, 许多口罩是为成人设计的，并不适合儿童。为孩子购买口罩时，请选择适合他们的尺寸。无论您为孩子购买口罩还是为孩子制作口罩，都要确保口罩能遮住孩子的嘴巴、鼻子和下巴，两侧不能有缝隙，也不能遮挡视线。应确保儿童在戴着口罩快走和说话时呼吸顺畅。  , 在学校戴口罩能保护我的孩子吗？, 儿童青少年在学校佩戴口罩应被视为限制2019冠状病毒病传播策略的一部分。有关不同年龄佩戴口罩建议的信息，请参阅“ 我的孩子佩戴口罩安全吗？ ”。 世界卫生组织建议采取若干措施，以防止2019冠状病毒病在学校传播，并确保儿童和教职员工的安全。这些措施包括在教室内外保持社交距离、良好卫生习惯，保持学校行政部门和家长之间的持续沟通。如需了解更多信息，请访问 世界卫生组织官网 。, 如何正确佩戴口罩, COVID-19 how to wear a mask correctly 正确佩戴、摘取和维护口罩对保护您和周围人的健康非常重要。请与您的家人一起按照以下要求去做，并养成习惯。 戴上口罩时 在戴上口罩之前，先用肥皂和水洗手。 确保口罩是干净的。检查口罩是否有撕裂或孔眼。不要戴脏口罩或损坏的口罩。 调整口罩，使其能安全覆盖嘴巴、鼻子和下巴，两侧不留缝隙。 确保呼吸顺畅。 戴着口罩时 如果口罩变脏或变湿，请予以更换。 请勿将口罩拉到鼻子或下巴下方，也不要戴在头上，口罩应完全遮盖住嘴巴和鼻子，才有防护效果。 戴着口罩时请勿触摸口罩。 提示：如果您和家人在白天打算摘下口罩并重复使用，请携带干净的密封袋存放它们。使用单独的袋子存放家人的每个口罩。将口罩放入袋中或从袋中取出口罩时，请通过松紧带或绑带…, 如何与孩子谈论口罩, 2019冠状病毒病疫情扰乱了世界各地人们的生活，给人们带来压力、焦虑和悲伤的情绪。而口罩可能会给许多孩子增加这些感受，特别是在不习惯戴口罩的地方。对年龄较小的孩子来说尤为如此，戴口罩可能会让他们感到困惑和不安。 如果您的家人以前没有戴过口罩，您要本着坦率和支持的态度与孩子讨论，这点很重要。戴口罩是在养成一种习惯，所以持续的提醒和持续的行为将是关键。同样重要的是，要提醒您的孩子，戴口罩还应结合其他重要预防措施（如与他人保持距离、勤洗手），才能有效保护自己和他人。 以下方法有助于您推荐家人戴口罩： 坦诚相待 使用适合孩子年龄的语言，细心体察孩子的焦虑感。告诉孩子我们所有人戴口罩都不会太舒服。但向他们解释，通过戴口罩有助于保护我们周围人的安全，包括老年人和社会中的脆弱群体。戴口罩表明我们关心彼此…

首尔/纽约，2021年3月5日——获格莱美奖提名的国际流行音乐组合防弹少年团（BTS）及其经纪公司Big Hit Entertainment（以下简称Big Hit） 在今日发布的一支视频中 重申其承诺，支持联合国儿童基金会终结针对儿童青少年的暴力和忽视，并促进儿童青少年的自尊和福祉。   自2017年以来，这支韩国组合一直与联合国儿童基金会合作。他们今天通过视频分享了一段传递爱与团结的信息，并承诺继续开展 “LOVE MYSELF”活动 ，尤其是在当下这个社交活动减少的特殊时期。   作为不断深化的全球伙伴关系的一部分，防弹少年团及其经纪公司Big Hit还将向联合国儿童基金会捐赠逾100万美元，并会将“LOVE MYSELF”活动相关商品销售的收益以及《LOVE YOURSELF》…

2019冠状病毒病（COVID-19）是我们有生以来遭遇的首个真正意义上的全球危机。这场大流行病影响到了世界各地的每一个人，尤其对孩子们而言。成百上千万人仅仅因为出身贫困或是基于他们的族裔、信仰或种族，而无法获得基本的卫生保健、教育和保护。2019冠状病毒病大流行加剧了这一不平等现象，其对社会、经济和公共卫生方面的影响更将持续多年，并威胁到儿童权利的实现。  此时此刻，我们不能畏惧于这些挑战或失去勇气。在联合国儿童基金会成立75周年之际，我们不会忘记，这一组织正是创立于第二次世界大战之后的另一场历史性危机之中。那时，在战后的满目疮痍中，要解决儿童所面临的重重问题十分不易，但我们重新构想了所有可能的解决方案：我们帮助各国建设起新的卫生保健和福利体系；我们战胜了天花；我们创立了联合国。 如今，…, 必须建立对疫苗的信任，让其真正发挥作用,   历史和科学都表明，疫苗是终结2019冠状病毒病，让我们的生活与生计恢复如初的最大希望。  然而，正如里迪所提醒的那样，2019冠状病毒病疫苗若未能覆盖所有需要接种的人群，这将带来真正的风险。  “疫苗犹豫”现象会对我们战胜2019冠状病毒病的能力产生深远影响。一项针对27个国家近两万名成年人的研究发现，约四分之一的人拒绝接种2019冠状病毒病疫苗。另一项针对美国人的类似研究表明，公共卫生官员和政府官员发出的不明确和不一致的信息可能会导致疫苗使用的减少。 此外，传播关于疫苗的不实信息已经成为了一个日益庞大的“产业”。疫情期间，反对疫苗接种的企业家在网上的关注度增长了至少20%。根据Avaaz数据，…, 弥合数字鸿沟，为所有人提供优质教育,   卡莫格罗说的没错。在2020年初学校停课高峰期，全球约30%的学龄儿童无法进行远程学习。实际上，在大部分国家中，只有刚过半数的家庭能够连接使用互联网。 这些儿童本就难以获得优质教育。在中低收入国家，超过半数的十岁儿童在上完小学时无法阅读和理解一个简单的故事，这反映了一场全球学习危机。如果我们不能弥合数字鸿沟，那么这一快速增长的年轻人群体将会被落在后面。  2019冠状病毒病加剧了这一问题的紧迫性，但同时也为我们提供了一个“难得”的机会，来帮助所有儿童、所有学校都连接上互联网，并为他们提供全新的数字化工具以帮助其发展技能、充分实现潜能，不仅满足孩子们在疫情期间的需求，更要着眼于他们未来的需求。   我们需要做什么： 首先，各国政府必须将学校复课置于优先位置，…, 疫情引发对青少年心理健康问题的关注,   图里卡说的没错，心理健康很重要，它与身体健康同样重要。在童年和青少年时期尤其要重视心理健康问题，因为我们在这一时期要为自己一生的认知和学习能力、情商以及面对压力时的心理韧性打下基础。  2019冠状病毒病大流行期间，儿童青少年的脆弱性再次凸显。  对于世界各地的孩子们来说，疫情颠覆了他们的生活，打破了他们舒适且熟悉的生活规律，不能去上学或在户外玩耍；对于青少年来说，疫情限制措施让他们无法与同龄人进行社交和沟通，而这是他们这个年纪生活中的重要一部分；对于那些在家庭中遭受暴力、忽视或虐待等创伤影响的儿童来说，疫情限制措施使许多儿童与施虐者一同被困在家中，孩子们无法得到其通常能从学校、家人及社区获得的支持。2019冠状病毒病导致全球93%的国家中断或停止了提供至关重要的心理健康服务。 …, 病毒不会“歧视”，而存在不平等的是这个社会,   2019冠状病毒病大流行影响到了全世界所有人，但每个人所受影响的程度并不均等。在很多国家，一个人可能基于其族裔、肤色或经济水平，而承受更高的疫情风险。例如，在美国，非洲裔美国人占总人口的13%，但却占2019冠状病毒病死亡人数的近四分之一，他们死于2019冠状病毒病的可能性几乎是白人的四倍。 在世界各地，一线工作人员、必要岗位工作者、少数族裔人士以及贫困和弱势群体相对其他人群面临着更大的风险。他们更有可能接触到病毒，但获得护理和治疗的可能性更低，因此患病的可能性更高。这其实让我们所有人都处于风险之中。因为无论一个人的经济状况如何，如果你的邻居感染了病毒，你也有感染的风险。只有确保每个人都安全，我们所有人才真正安全。 与此同时，贫困人口的数量正在急剧增加。截至2020年底，据估算，…, 气候变化是另一场亟待解决的全球危机,   2019冠状病毒病大流行揭示，全球性的问题需要全球性的解决方案。儿童是受气候变化影响最大的群体，他们很容易受到呼吸的空气、饮用的水和摄入的食物发生变化时所带来的影响。儿童在面对气候变化所导致的水资源和食物短缺、水源性疾病增加等问题时，比成年人更为脆弱。按照目前的发展趋势，仅仅二十年后，全世界就将有四分之一的儿童生活在水资源极度匮乏的地区。作为成年人，我们有责任为孩子们保护好地球家园。 如果我们不能积极主动应对气候变化，全球不平等现象将进一步加剧。到2050年，气候变化造成的累计损失将达八万亿美元，相当于全球 GDP总体上减少了3%，而这一比例在最贫困的地区则更高。如果我们不立即采取行动，在未来30年，气候危机、自然灾害和武装冲突将导致逾十亿人流离失所，…

纽约/日内瓦，2020 年 12 月 1 日——据联合国儿童基金会和国际电信联盟的最新联合报告显示，全球三分之二学龄儿童（即13亿3至17岁的儿童）在家中无法使用互联网。 这份题为《有多少儿童和年轻人在家中可以使用互联网？》的报告指出，7.59亿15至24岁年轻人（即全球63%的年轻人）也面临着类似无法使用互联网的问题。 “如此多的儿童和年轻人在家中无法上网，这已经不仅仅是数字差距而已，而是数字鸿沟。”联合国儿童基金会执行主任亨丽埃塔·福尔（Henrietta Fore）说，“缺乏互联网连接不仅限制了儿童和年轻人上网的能力，还让他们无法参与到现代经济的竞争当中。这使他们缺乏与世界的联通。在学校停课的情况下，正如当前受2019冠状病毒病疫情影响的数百万儿童，他们就失去了接受教育的机会。…

  2019冠状病毒病危机伊始，世界各国政府就已经调动数十亿美元拯救经济。但如果不采取行动的话，我们将面临另一个即将发生的毁灭性损失——整整一代儿童的生活将会受到影响。 可持续发展目标的进程正在倒退，儿童正在持续不断地付出最大代价。如果没有协作的全球行动来阻止、缓解和应对疫情所造成的影响，那么眼前对儿童以及未来对全人类都会造成严重后果。          这六项计划提出了一系列实用且具体的行动，以使全世界围绕一项共同事业团结起来：全面实现可持续发展目标以及《儿童权利公约》。  要做到这一点，决策者必须首先听取儿童和年轻人的意见，并让他们参与决策。正是他们，尤其是女孩——面对着贫穷、排挤或暴力的儿童，残疾儿童，因人道主义危机而受影响或流离失所的儿童，以及失去父母照料的儿童——…

纽约，2020 年 11 月 19 日——联合国儿童基金会今日在最新报告中警示说，随着2019冠状病毒病大流行进入第二年，疫情将会对儿童造成日益严重的后果。 在世界儿童日前夕发布的《避免让儿童成为2019冠状病毒病疫情下失落的一代》是联合国儿童基金会首个全面概述疫情持续对儿童造成严重后果的报告。报告显示，虽然受感染的儿童仍维持在轻症，但感染人数呈上升趋势，且对整整一代儿童和年轻人的教育、营养和福祉所造成的长期影响可能会改变他们的一生。 “关于2019冠状病毒病的一个谣言认为儿童几乎不会感染，但事实并非如此。”联合国儿童基金会执行主任亨丽埃塔·福尔说，“儿童也会生病，也会传播病毒，这只是疫情的冰山一角。关键服务的中断和飙升的贫困率对儿童构成了最大威胁。危机持续的时间越长，对儿童的教育、健康、…

用正面管教促进孩子的身心健康，给孩子快乐的童年

最新分析报告显示，自疫情暴发以来，全球生活在多维度贫困中的儿童增加了15%，他们在教育、卫生保健、住房、营养、环境卫生或用水服务等方面的基本需求无法得到满足。

2019年全球五岁以下儿童死亡人数为520万，创历史新低，2019冠状病毒病疫情造成妇幼保健服务中断，危及数百万人的生命安全

作为2019冠状病毒病疫苗全球获取保障机制的代表，联合国儿童基金会将与制造商和合作伙伴就疫苗的采购、货运、物流和储存开展合作