Grupe za medijaciju, uspešan način za okončanje nasilja u školama
Škole na Kosovu sa grupama za medijaciju se pokazuju kao veoma uspešne
Čuo sam kako je jedan nastavnik na času rekao jednom od mojih prijatelja Roma – „niko ne zapošljava Rome; oni nemaju budućnost”. Osećao sam se loše jer sam mislio da događa rasna diskriminacija. Ta reč mi je dugo ostala u glavi – počinje svoju priču Genci*, učenik niže srednje škole „Ibrahim Fehmiu“ u Prizrenu.
Genci, koji je i sam pripadnik romske zajednice, pozabavio se ovim pitanjem sa svojim nastavnikom i članovima grupe za vršnjačku medijaciju. Ova škola se sastoji od mešovitih odeljenja pripadnika različitih zajednica, uključujući Rome; stoga takav govor ni na koji način ne bi trebao biti dozvoljen. Ni Genci* nije hteo prihvatiti ovaj rečnik. Došlo je do nesporazuma, koji je potom rešila Grupa za vršnjačku medijaciju u ovoj školi.
E.F – jedan od učenika koji je trenutno uključen u ovu grupu, isričao nam je kako je ovaj slučaj pažljivo vođen. „U našoj školi postoji Grupa za vršnjačku medijaciju kojom pokušavamo da rešimo ozbiljnije situacije. Razgovarali smo sa Gencijem* i nastavnikom, kao i sa ostalim stranama i na kraju se ispostavilo da je sve bio nesporazum. Nastavnik je, naime, rekao suprotno. U slučajevima kada se učenici u školi obraćaju jedni drugima uvredljivim rečima, ili smo svedoci uvrede od strane nastavnika prema učeniku ili obrnuto, grupa za vršnjačku medijaciju to identifikuje i odmah preduzima mere za rešavanje takvih problema s dužnom pažnjom. Iako je naša škola velika institucija, odmah postajemo svesni situacija, ponekad čak i pre nego što se pojave, kaže E.F - učenik osmog razreda niže srednje škole “Ibrahim Fehmiu”.
U ovoj školi u kojoj je upisano oko 1037 učenika, grupa za vršnjačku medijaciju čini čuda.
Takve vršnjačke grupe za medijaciju su već osnovane u 10 opština na Kosovu, do sada ukupno 30. Čak izgledaju kao poseban kutak/učionice u kojima se ljudski, profesionalno i etički raspravlja o različitim problemima. Ovaj kutak i grupe za medijacijufunkcionišu u okviru projekta “Škole bez nasilja”, koji je finansijski podržan od strane Kancelarije Evropske unije na Kosovu u partnerstvu sa UNICEF-om na Kosovu i sprovodi ga Kosovski obrazovni centar - KEC.
Profesor nemačkog jezika, Bekim Saramati, koordiniše rad Grupe za vršnjačku medijaciju u školi “Ibrahim Fehmiu”.
„Ovu grupu trenutno čini 20 učenika, po jedan učenik za svako odeljenje ciklusa od 6-9 razreda. Ovu grupu čine učenici koji imaju više energije, a možda su po nekad uzrok problema. Vidimo da se njihovo ponašanje menja na bolje. Oni međusobno komuniciraju i tako medijacija između obe strane postaje efikasnija', ističe profesor Bekim.
Medijacija je strukturiran i dobrovoljan proces sa propisanim praksama koje vode nepristrasnu treću stranu, posrednika, u njegovom ili njenom daljem odnosu prema slučaju. U školskom kontekstu, učenici i nastavnici deluju kao posrednici u rešavanju sukoba između učenika, ali i između njih i nastavnika, direktora škola i roditelja. Grupe za vršnjačku medijaciju omogućavaju sastanke roditelja i nastavnika, i uz prisustvo učenika po potrebi.
Kada je Shqiptar Thaçi – direktor škole, preuzeo funkciju, u leto 2023, grupa je već osnovana. “Ranije su problemi u školama otkrivani pred celim razredom od po 30 učenika. Sada kroz grupe vršnjačke medijacije omogućavamo privatnost, poverljivost između roditelja, učenika i nastavnika, a ova praksa očigledno postiže svoje uspehe”.
Čak i zamenik direktora škole, Hadije Thaçi, govori nam da su osnovane Grupe za vršnjačku medijaciju za učenike od prvi do petog razreda. „Kroz projekat sam imenovala nastavnika koji je u stanju da prepozna probleme u učionici koji mogu nastati između dece mlađeg uzrasta. Konflikata može biti, doduše mnogo ređe, ali i u tom uzrastu želimo da posredujemo što ranije” - kaže ona.
Dok sve uključene strane ističu važnost grupa za vršnjačku medijaciju i njihove efekte u školskim okruženjima, Genci* pažljivo sluša izjave i diskusije svojih prijatelja. Kao bivši član Grupe za vršnjačku medijaciju, i shvatajući njenu moć, nastavlja da postavlja pitanja vršnjačkog nasilja i nastavlja da pomaže da manji sukobi i nejasnoće potpuno nestanu.
UNICEF nastavlja da podržava napore na jačanju sistema koji štite decu koja su u najvećem riziku od nasilja i zlostavljanja. UNICEF radi sa institucijama, školama, nastavnicima, porodicama, decom i mladim ljudima na prevenciji i reagovanju na nasilje u školama.
* Genci je izmišljeno ime. Pravo ime osobe u tekstu poznato je UNICEF-u na Kosovu.
